电气系统技术

A课程.A.S. 学位课程提供白天和晚上，在线和/或混合.

该文凭课程提供日间、夜间、在线和/或混合课程.

该证书课程提供日间、夜间、在线和/或混合课程.

成功完成电气系统技术课程后, 学生应该能够:

• 规划和建设住宅/商业/工业布线电路.
• 分析, 解释, 编程和故障排除电气和流体控制，包括可编程逻辑控制器和机器人在工业中使用.
• 解决，构建，分析和排除电路故障.
• 对直流和交流电路进行分类、分析、解释和故障排除.
• 熟练使用数字和模拟测试设备.

电子系统技术课程旨在为对安装和维修住宅电气系统感兴趣的人士提供培训, 商业, 工业设施. 有效地培训电气系统技术专业人员, 某些功能的表现被纳入整个程序. 教师和学生必须在电气系统技术课程中证明这些功能的熟练程度. 基本功能包括:

1. 批判性思维:批判性思维足以使用逻辑和推理来识别替代解决方案的优点和缺点, 解决问题的结论或方法. 例如，为建筑物设计电气系统.
2. 人际交往能力:在生理上和心理上都要求很高的环境条件下，有足够的人际交往能力与同事交往. 例如，与其他学生和教师一起工作.
3. 沟通能力:具备足够的沟通能力，能够在课堂和商店使用电气术语和有关布线的安全实践进行沟通. 例如，能够通信与布线有关的过程.
4. 身体技能:身体能力足以在炎热(90度以上)和寒冷的环境中执行电气技能, 能熟练地在各个位置进行电气操作. 例如，安装顶灯.
5. 负重:能够举起和携带50磅以下的重量. 例如，起吊和安装电气开关设备.
6. 视觉:有或没有矫正镜，足以在近距离(观察者几英尺内)看到细节的视觉技能. 例如，能够看到和识别电气设备的微小细节.
7. 视觉辨色:视觉辨色能力，以匹配或检测颜色之间的差异, 包括颜色的深浅和亮度. 例如，能够连接三路和四路交换机.
8. 倾听:足够的倾听技巧，能够充分注意到别人在说什么, 花时间去理解所提出的观点, 适当提问, 不要在不合适的时候打断别人. 例如，听取教师和客户对问题的评估.
9. 监控:监控能力足以监控/评估自己的表现, 其他人, 或组织进行改进或采取纠正措施. 例如，能够识别缺陷并能够修复它. 信息排序:按照特定的规则或一组规则，将事物或动作按一定的顺序或模式排列的信息排序能力.g.(数字、字母、单词、图片、数学运算的模式). 例如，设计建筑物的电气系统.
10. 更新和使用相关知识:在技术上保持最新，并将新知识应用到你的工作中.

并非所有的例子都包括在内.
官网正规棋牌游戏是一个符合美国残疾人法的机构. 学院不会在录取过程中或进入其课程时歧视残疾人士, 为符合基本资格要求的合格个人提供的服务和/或活动. 学院将为有资格接受或参加大学课程的残疾人士提供合理的便利, 服务和/或活动. 学生服务中心提供残疾顾问，协助学生申请残疾相关的住宿. 如果学生认为他/她不能满足一个或多个基本功能，没有住宿, 鼓励学生尽快向残疾辅导员披露自己的残疾情况. 学生必须在开始学习课程时，通过签名声明证明自己有能力满足课程的基本功能.