工商管理-人力资源管理

A课程.A.S. 学位课程提供日间，在线和/或混合.

成功完成工商管理:人力资源管理专业课程, 学生应该能够:

• 具备会计法、管理学、市场营销和计算机应用方面的知识.
• 运用公认的人力资源管理实践来解决问题.
• 在商业环境中进行有效的口头和书面沟通.

工商管理课程旨在向学生介绍自由企业制度的各个方面. 学生将具备基本的商业功能知识, 流程, 以及对当今全球经济中的商业组织的理解. 有效培养工商管理专业人才, 某些功能的表现被纳入整个程序. 教师和学生都必须在工商管理课程中证明这些功能的熟练程度. 基本功能包括:

1. 批判性思维:有足够的批判性思维能力收集相关信息, 解释数据, 认识到问题, 并使用一个过程，使知情, 独立的决定表现出良好的判断力. 例如，对新产品的最合适的目标市场做出正确的决定.
2. 人际交往能力:与同事和客户有足够的人际交往能力, 作为团队的一员发挥作用并做出贡献, 对自己和他人负责, 保持良好的办公环境卫生. 例如，在团队项目中与其他成员有效互动的能力.
3. 沟通能力:能说英语, 写英文, 听和理解书面和口语单词, 交流信息和想法，这样别人就能理解. 例如，在与导师完成项目时沟通问题的能力.
4. 移动性:需要适合办公室或教室环境的移动性. 例如，足够灵活，可以在办公室里反复地坐着站着.
5. 运动能力:运动能力足以长时间静坐. 例如，当电脑工作/键盘输入需要时
6. 听力:听到近距离(观察者几英尺内)声音的听力能力. 例如，能够听到老师或教室里其他学生的声音并做出反应.
7. 视力:以正常或矫正视力看东西的能力, 忍受在室内人工光源和电脑屏幕的强光下工作. 例如，长时间盯着电脑屏幕的能力.
8. 触觉:进行需要使用手和手臂的身体活动的能力. 例如, 拥有必要的手指和手的灵巧操作电脑和其他办公设备.
9. 负重:没有.
10. 认知能力:运用逻辑和推理的认知能力, 注重细节, 短期和长期记忆能力. 例如，记住一学期前一周课堂上讲过的概念的能力.

并非所有的例子都包括在内.
官网正规棋牌游戏是一个符合美国残疾人法的机构. 学院不会在录取过程中或进入其课程时歧视残疾人士, 为符合基本资格要求的合格个人提供的服务和/或活动. 学院将为有资格接受或参加大学课程的残疾人士提供合理的便利, 服务和/或活动. 学生服务中心提供残疾顾问，协助学生申请残疾相关的住宿. 如果学生认为他/她不能满足一个或多个基本功能，没有住宿, 鼓励学生尽快向残疾辅导员披露自己的残疾情况. 学生必须在开始学习课程时，通过签名声明证明自己有能力满足课程的基本功能.